martes, 4 de junio de 2019

domingo, 12 de mayo de 2019

4º Lengua. UNIDAD 7: QUIERO VIVIR MEJOR

HABLAR Y ESCUCHA:

  • Quiero vivir mejor (Cuidar el medio ambiente).
Quiero vivir mejor es un corto que, a través de una canción, nos muestra lo bonita e importante que es la naturaleza y el daño que podemos llegar a hacerle por no cumplir con unas normas de "comportamiento ecológico" para cuidar nuestro entorno.

Preguntas para el diálogo:
  • ¿Qué formas de malgastar energía ves en el vídeo?
  • ¿Ves otras cosas que estén malgastando?
  • ¿Por qué crees que aparece el bosque sin árboles? ¿Y el mar lleno de basura?
  • ¿Por qué nos dice la canción que el mundo está enfermo y hay que sanarlo?
  • ¿Qué elementos para usar energía limpias o renovables se ven en el vídeo?
  • La canción nos dice "Quiero vivir mejor" ¿Cómo?

Vocabulario:
  • Frases hechas.

  • Siglas y abreviaturas.

Gramática:
  • Conjugación de verbos. Recordamos y repasamos.
LOS ADVERBIOS.
.
  • Preposiciones y conjunciones.
Ortografía:
  • Uso de la J.
  • Uso de la G
Literatura:
  • Los recursos literarios.

lunes, 25 de marzo de 2019

4º Lengua. UNIDAD 6: LA COOPERACIÓN

LA COOPERACIÓN.
HABLAR Y ESCUCHAR.

THE BRIDGE / EL PUENTE
La Cooperación es la capacidad de colaborar con los demás para lograr un objetivo común (fundamental para trabajar en equipo). Esta es una forma muy simple de explicar gráficamente el trabajo en equipo y la cooperación. Ni siquiera son capaces de cooperar para cruzar un puente e intentan imponer su deseo por encima del de los otros (comportamiento poco asertivo). Finalmente los más débiles cooperan y eliminan a los animales grandes que les suponían un problema y buscan la solución para poder cruzar los dos el puente. Si cooperamos todo es mucho más sencillo de conseguir.
Para hablar.

  • ¿Qué significa la palabra cooperación?
  • ¿Por qué no pueden pasar el puente los dos animales?
  • ¿Qué solución les podrías dar para resolver el conflicto?
  • Los pequeños colaboran dos veces en el vídeo, ¿saber explicar cuáles son?
  • ¿Piensas que es más fácil resolver los problemas en equipo o resolverlos tú sólo?

VOCABULARIO.
Campo léxico.
Actividades interactivas.
Campo léxico.

GRAMÁTICA.
Pronombres personales.
Actividades Interactivas.
Pronombres personales.
Sustituye por pronombres.
Los verbos.

ORTOGRAFÍA.
El punto y punto suspensivos.



d

4º Matemáticas. UDI 05

CALCULAMOS CON NÚMEROS DECIMALES.

SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS DECIMALES.

Vídeo explicativo.
Actividad muy interesante para comprender por qué hay que ordenar a  la hora de sumar y restar. Enlace.
Actividad Interactiva:



MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES.

Vídeo explicativo.

CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS Y PARALELOGRAMOS.
Repasaremos los polígonos, ángulos, triángulos...


Actividades interactivas.


jueves, 14 de marzo de 2019

VISITA A LA NECRÓPOLIS DE CARMONA 4ºA

NUESTRA EXPEDICIÓN A CARMON (Carmona)


NUESTRA GRAN AVENTURA EN CARMON.


Aquí os dejo algunos vídeos de nuestra aventura y del autobús.



sábado, 9 de febrero de 2019

4º Lengua. UDI 5. La empatía.

UDI 5. LA EMPATÍA.
LA EMPATÍA NOS HACE PERSONAS MAS RESPETUOSA Y RESPETABLE.

HABLAR Y ESCUCHAR.
Vocabulario.
Prefijos de negación y situación.
En el vídeo habla de oposición y situación.
Oposición es igual a negación.
Situación es igual a lugar.


Actividades. PDI.
Gramática.
Numerales e indefinidos.




Actividades. PDI.
El grupo nominal.
Actividades. PDI.





f